停课不停研，教研促成长

停课不停学，家园共同行动。信任通过幼儿园、教师以及家长的共同尽力，幼儿宅家期间可能愉悦而有效力的学习和生涯，促进与家人的亲情交换。

停课不停研，停课不停学

停课不停学，家园共行为

教师教育教学技巧线上教研

提升教师核心素养线上教研

                                                      ,2018首虎被双开 系监察委成破后首个被开副部级 冯新柱;        

2020年3月26日，我园围绕《幼儿行动视察与分析》主题进行教研。通过此次教研，教师知道如何分析幼儿的学习与发展，并提出相应的教育倡议或支撑策略。

2020年4月7日，我园环绕《教育活动评估》主题进行教研。通过此次教研，教师知道如何针对幼儿的活动状况与教师的领导策略，撰写一份教育活动评价。

为了晋升教师的专业素养，推动教研的迷信化和标准化。厦门市仙岳幼儿园围绕“核心素养与幼儿教育”、“幼儿核心素养下的微运动”等主题开展线上教研。老师们对何谓核心素养、3-6岁幼儿应具备哪些中心素养、室内微运动动重要发展哪些核心素养、疫情下如何指点家长开展家庭室内微运动等开展了深刻的探讨，通过研究，切实提升了教师的专业认知，促进教师的专业化成长。

为了更好天时用这个“加长版”假期与开学工作的有序发展，踊跃响应教导部分的号令，厦门市仙岳幼儿园采用停课不停研，停课不辍学的方法，增进师幼独特成长。

??记厦门市仙岳幼儿园师幼共成长消息报道

         ,六合乐坊心水论坛;

通信员：叶津津

2020年4月9日，我园围绕《教育活动设计》主题进行教研。通过此次教研，教师知道如何依据根幼儿生活或游戏中的须要，设计组织集中教育活动。

为更好地推进教师岗位练兵活动，促进教师教学基础功和专业素养的提升，我园当真组织屡次教研活动：

2020年3月25日，我园缭绕《教养研究》主题进行教研。通过此次教研，老师晓得如何对察看到的景象进行剖析，梳理问题，如何设计解决问题的举动研讨计划，

总之，疫情挡不住教师与幼儿之间的亲密接洽与共同成长的脚步！厦门市仙岳幼儿园将持续群策群力，进步教师本身的专业程度，促进幼儿的全面发展。

为了促进幼儿身心协调发展，厦门市仙岳幼儿园总园与分园都采取每周各年段推送一篇停课不停学微信大众号的方式，领导家长在家陪同幼儿进行亲子室内活动、亲子浏览活动与保险教育运动等。先生实现线上互动跟共享。与家长通力进行促进幼儿成长！